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注冊(cè)KET、PET通俗點(diǎn)講就是英語水平考試,大家普遍稱為“小雅思”考試,同屬于劍橋英語課程體系。劍橋英語五級(jí)證書考試(MSE)從低到高分為5個(gè)級(jí)別:KET、PET、FCE、CAE和CPE,該考試權(quán)威性強(qiáng),含金量高。KET、PET是劍橋英語五級(jí)證書考試(MSE)的第一級(jí)和第二級(jí)。
一、備考要點(diǎn)
PET從考試結(jié)構(gòu)和題型來看,和KET差不多,但難度卻大了很多。所以它的備考重點(diǎn)應(yīng)該放在以下幾方面:
1. 閱讀;
2. 寫作;
3. 聽力;
4. 口語;
5. 詞匯量(3500左右);
6. 語法的運(yùn)用能力。
二、如何備考
1. 備考書目
關(guān)于PET的備考材料,推薦以下幾本具有代表性的書:
《劍橋中級(jí)英語語法》
《PET核心詞圖解+聯(lián)想巧記速練》
《劍橋PET官方模考題精講精練2020改革版》
2. 專項(xiàng)訓(xùn)練
和備考KET一樣,訓(xùn)練前,先讓孩子做一下模擬試題,找到孩子的短板,再針對(duì)性地進(jìn)行備戰(zhàn)。專項(xiàng)訓(xùn)練包含以下幾個(gè)方面:
閱讀:
能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)信息,理解大意;能根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的意思;能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié)。
PET的閱讀素材難度較大,所以,孩子需要在備考階段進(jìn)行大量地閱讀。泛讀和精讀需要兼顧,同時(shí)也更需要精細(xì)化。
建議挑選一些和歷年真題難度相近的閱讀材料讓孩子進(jìn)行精讀。精讀時(shí),通過提問的方式來檢測(cè)孩子對(duì)文章的理解程度。
除閱讀理解能力之外,還需要快速抓取文章主題和關(guān)鍵信息,這就需要孩子們?cè)谧鲱}的過程中多總結(jié)答題技巧。
寫作:
改革后的PET更加關(guān)注孩子的寫作能力,對(duì)應(yīng)用寫作部分的寫作字?jǐn)?shù)比以前多了一倍,創(chuàng)意寫作更是對(duì)孩子寫作的邏輯性和條理性提出了更高的要求。
建議孩子每周進(jìn)行1-2次寫作訓(xùn)練,這個(gè)寫作用書可以參考我之前給大家分享的寫作教材 write right 來進(jìn)行訓(xùn)練。
聽力:
關(guān)于PET的聽力訓(xùn)練,要做到泛聽積累和精聽突破。
建議選擇原版英文電視、電影和節(jié)目等貼近日常生活的題材,讓孩子練習(xí)泛聽。
在訓(xùn)練精聽時(shí),建議使用考試真題音頻,讓孩子反復(fù)聽。聽的時(shí)候,做好筆記,把握文章的關(guān)鍵信息。
口語:
PET考試在要求孩子口語表達(dá)流利的同時(shí),還在邏輯性、語言組織能力和用詞準(zhǔn)確性上提出了更高的要求。
練習(xí)時(shí),建議做好錄音,把孩子表達(dá)不合理的地方挑出來,不斷地進(jìn)行改進(jìn),這個(gè)時(shí)候?qū)τ谟袟l件的家庭建議加上外教口語陪練課程,這樣有利于樹立孩子的自信心和口語表達(dá)的流利度。
詞匯:
改革后的PET對(duì)詞匯的深度和廣度提出了更高要求,除了明白詞匯的用法之外,還要考察孩子對(duì)詞義的辨析能力。
對(duì)單詞的記憶,和KET備考一樣,需要制定一個(gè)合理的規(guī)劃,比如每周記1-2個(gè)單元,在確保孩子會(huì)用本詞的同時(shí)也要注意近義詞和同義詞的用法。
語法:
相對(duì)于KET考試,PET新增了三種基本時(shí)態(tài)(過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)及現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí));此外還有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài);不定式和動(dòng)名詞;副詞的比較級(jí)和最高級(jí);定語從句;間接引語(賓語從句);第二、第三條件句(虛擬條件句)。
這就需要孩子不斷地?cái)U(kuò)充自己的語法體系,同時(shí)在題目中進(jìn)行不斷地訓(xùn)練。