關(guān)于SAT考試，我首先要讓大家知道的是它的全稱叫做Scholastic Assessment Test，中文翻譯過來就叫做學(xué)術(shù)能力評估測試。

主辦單位是美國的大學(xué)委員會(huì)，英文叫做College Board。那么它的名字是學(xué)術(shù)能力評估測試，就意味著它和我們的托?？荚囀遣灰粯拥?，托福考試是一門語言測試，所以側(cè)重點(diǎn)是截然不同的。

備考時(shí)間：

SAT一定要提早開始準(zhǔn)備。第一是因?yàn)閱卧~量的要求非常高。如果詞匯量累積不足，在閱讀時(shí)會(huì)非常吃力，單詞題會(huì)錯(cuò)很多。

第二是需要熟悉題型，和答題感覺，千萬不要想著一次就結(jié)束，就算在頂尖名校這也很難做到。許多同學(xué)第一次考SAT時(shí)只準(zhǔn)備了3個(gè)月，發(fā)現(xiàn)時(shí)間是不夠的，一般來說6-8個(gè)月的準(zhǔn)備最為穩(wěn)妥。

補(bǔ)充一句，上面這段備考時(shí)間是針對高一、高二時(shí)間還比較充裕的同學(xué)，并且需要大家結(jié)合托福成績綜合考慮，一般托福沒達(dá)到85分不建議準(zhǔn)備SAT。如果你已經(jīng)高三，那么唯有抓住剩下的時(shí)間做一些沖刺了。

備考內(nèi)容：

1. 語法

SAT的語法部分，對于大部分美高體系的學(xué)生來說，優(yōu)勢并不明顯，這跟美國高中基本不涉及語法知識(shí)點(diǎn)講解有很大的關(guān)系。

 許多學(xué)生做語法題目基本是靠語感，而不是根據(jù)語法規(guī)則。但是在SAT文法考試中，要確保語法題目的絕對高分還是要靠對于語法法則的準(zhǔn)確掌握，而不是感覺。因?yàn)镾AT的文法都是以文章為載體，所以如果是閱讀障礙不大的同學(xué)，語法題目的提分是比較快速的，因?yàn)閮身?xiàng)考試對于語法法則的考察是有范圍的，在理解文章沒有障礙的情況下，語法部分的進(jìn)步會(huì)比較明顯。

2. 數(shù)學(xué)

對于很多美高體系下學(xué)生而言，數(shù)學(xué)是備考的死穴。和國內(nèi)考生動(dòng)輒滿分不同，很多考生的數(shù)學(xué)在650-740之間，跟美國學(xué)生相比是高的，但可能比國內(nèi)的考生差了60-80分，白白浪費(fèi)了閱讀和文法的優(yōu)勢。

近幾年來，很多的美高學(xué)生是在8年級或者9年級到美國讀書，在國內(nèi)的數(shù)學(xué)課程上有欠缺，盡管在美高里面靠著國內(nèi)的底子依然能夠拿到不錯(cuò)的GPA成績，但是在備考SAT數(shù)學(xué)時(shí)，知識(shí)點(diǎn)薄弱的問題就體現(xiàn)出來了。

另外美國高中的數(shù)學(xué)更側(cè)重學(xué)生數(shù)學(xué)思維模式的培養(yǎng)，不注重運(yùn)算，過于依賴計(jì)算器，在數(shù)學(xué)非計(jì)算器部分耗時(shí)過久，導(dǎo)致準(zhǔn)確度和節(jié)奏受到較大影響。

對于大部分考生來說，SAT數(shù)學(xué)基本等同于國內(nèi)初三和高一上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，解決的過程都不會(huì)太漫長。

3. 閱讀

1. 對號入座自己閱讀的問題：

a. 篇目類型：看得最懵的/花時(shí)間最長的/錯(cuò)得最多的；

b. 題型：看到就覺得緊張的/做題糾結(jié)的/對答案“我就知道會(huì)錯(cuò)”的；

c. 習(xí)慣：過于主觀/看題快/腦洞大…把每道錯(cuò)題的原因都分析出來，就知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)了；

d. 時(shí)間分配：science/social(    )，science(11-12)，history(13-14)，literature(11-13)，paired(13-14)，謹(jǐn)供參考，請根據(jù)自身情況酌情調(diào)整。別忘了留出涂答題卡的時(shí)間啊。

2. 有答案之后再對應(yīng)解決：

a. 篇目類型：精讀分析結(jié)構(gòu)，記憶影響做題的生詞。history要注意培養(yǎng)對態(tài)度詞的敏感程度，literature要注意積累描述詞；

b. 題型：把同類題歸類，把每個(gè)做題步驟分析清楚，理清思路；

c. 習(xí)慣：做題前回顧一下自己有哪些不好的習(xí)慣，做題的時(shí)候慢一點(diǎn)，留心一點(diǎn)去改。特別提醒：審題時(shí)請留意題干限制，選項(xiàng)看清楚看完再選；

d.時(shí)間分配：哪種類型的文章慢了就去做精讀，哪種類型的題目時(shí)間長就去做同類分析。

4.寫作

2019年SAT寫作文章類型方面相對來說是比較統(tǒng)一的，不管是論證思路還是就evidence（證據(jù)）, reasoning（原因）和stylistic and persuasive elements（文體和說服力元素）的運(yùn)用都有相似的地方。

所有的文章差不多都是直奔主題，剛開始就指出了所存在的問題。許多談?wù)摰降纳鐣?huì)問題都已獲得了一些關(guān)注，因此很多文章都會(huì)所采用讓步（concession）的方法，大家分析的時(shí)候一定要注意定位。此外還有一個(gè)相同點(diǎn)就是大量使用了事實(shí)類的證據(jù)及數(shù)據(jù)類的證據(jù)，這是十分有助于提升說服力的。

在后續(xù)的備考中，大家可以試試多看以上提到的報(bào)紙中相似主題的閱讀文章。這些報(bào)紙?jiān)S多都是能夠在網(wǎng)上進(jìn)行訂閱的，這樣可以及時(shí)看到最新的新聞文摘（news digest）。平常閱讀的時(shí)候就注意培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣：對論點(diǎn)的定位、分析文章結(jié)構(gòu)和思路、找到主要features（特點(diǎn)）。這樣有助于大家提升閱讀的效率，把閱讀時(shí)間縮短，真正進(jìn)行高效的閱讀。

在SAT寫作入門和基礎(chǔ)階段使用模版是一種非常有效的寫作框架訓(xùn)練方式，但是如果僅僅依賴模版，使用僵化的句型生搬硬套，656分已經(jīng)是你能拿到的最高分了。如果想要拿更高的分?jǐn)?shù)，就得學(xué)會(huì)拋棄模版，切實(shí)根據(jù)文章內(nèi)容，構(gòu)思和調(diào)整自己的語言和內(nèi)容。在這里重申一個(gè)概念叫“套路”，套路不是固定的語言，而是相對固定的分析角度和思路，比如分析metaphor（隱喻）的時(shí)候一定要講到本體和喻體之間的聯(lián)系，從而揣測作者的真正意圖。

如果大家對于自己的語言不夠自信，可以適當(dāng)整理每個(gè)技巧點(diǎn)分析時(shí)常用的兩三個(gè)句型，在寫作的過程中融會(huì)貫通到自己的語言里，效果要比單純的套模版要好得多！

另一個(gè)備考初期大家經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是太高估考官對于原文的熟悉程度。我們在SAT寫作時(shí)，心里一定要克服一個(gè)假設(shè)就是考官之前讀過這篇文章，我們要做到讓沒有讀過原文的讀者也能夠讀懂你的文章。讀到這里不少同學(xué)可能會(huì)會(huì)心一笑，抄原文還不簡單，字?jǐn)?shù)終于有保障了。寫作思路轉(zhuǎn)變后字?jǐn)?shù)明顯增加不假，但是一定要是精心處理過的文字。大段內(nèi)容需要Summary（總結(jié)），一兩個(gè)句子需要paraphrase（釋義），一兩詞和短語直接reference（引用），目的只有一個(gè)把原文內(nèi)容改寫地面目全非，reference（引用）時(shí)記得用上雙引號。

SAT寫作修辭分析讓很多同學(xué)抓狂，匆匆寫完模版句后連一句話都擠不出來。這里跟大家分享兩個(gè)常用分析角度：讀者和作者。前者通常討論的是讀者閱讀完的感受和思考，這些內(nèi)容都建議大家寫上去，想要做到細(xì)致的分析就要不要怕羅嗦，充分展開想象力，詳實(shí)地記錄下來。作者的角度通常圍繞作者的態(tài)度，感情，目的展開。有些語段也可能與其他部分有些聯(lián)系，比如引出討論，總結(jié)觀點(diǎn)之類的。

解決剛才提到的三個(gè)問題，三科單項(xiàng)提到7分不成問題，想要拿到更高的分?jǐn)?shù)，要慢慢在練習(xí)中形成自己的寫作風(fēng)格，培養(yǎng)自己對某幾個(gè)寫作技巧分析時(shí)絕對的自信，掌握好時(shí)間和節(jié)奏，SAT寫作拿到888分真的不是不可能完成的任務(wù)。

最后，SAT寫作歸根到底是一種分析型思維方式的訓(xùn)練，多思考，勤動(dòng)筆，讓自己的腦袋真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來！