國際學校通常采用國際通用的課程體系，如IB、AP等，這些課程體系的教育內(nèi)容和教學方法都具有全球性和國際化的特點，可以更好地培養(yǎng)學生的跨文化意識和全球視野。

多元化的文化環(huán)境：

國際學校通常有來自不同國家和地區(qū)的學生和教師，這種多元化的文化環(huán)境可以幫助學生更好地了解和尊重不同的文化，增強跨文化交流的能力。

先進的教育設(shè)施和資源：

國際學校通常配備有先進的教育設(shè)施和資源，如多媒體教室、科學實驗室、圖書館、運動場館等，這些設(shè)施和資源可以為學生提供更好的學習和發(fā)展的環(huán)境。

高素質(zhì)的教師隊伍：

國際學校通常有高素質(zhì)的教師隊伍，這些教師一般具有國際教育經(jīng)驗和跨文化交流能力，可以更好地幫助學生適應(yīng)國際化的教育環(huán)境。

強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

國際學校通常強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力、跨文化交流能力等，這些素質(zhì)可以幫助學生更好地適應(yīng)全球化的社會和就業(yè)市場。

是否要選擇國際學校是一個比較糾結(jié)的問題，各有優(yōu)勢，還是要根據(jù)家庭情況以及子女未來的發(fā)展情況，如果想要了解更多，可隨時咨詢。