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國(guó)際教育體系全面解析!

2024-04-07 17:00:49 413

什么是國(guó)際教育?一般所指的國(guó)際教育即基礎(chǔ)教育階段(包括:幼兒園、小學(xué)、以及初高中)。選擇國(guó)際教育就意味著要就讀國(guó)際學(xué)校,國(guó)際學(xué)校的分類(lèi)大致有以下三種:外籍人員子女學(xué)校、民辦雙語(yǔ)學(xué)校、公辦學(xué)校國(guó)際部。

國(guó)際教育

一、主流國(guó)際課程體系

目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際教育體系大致分為以下幾種,分別是A-level課程體系、AP課程體系、IB課程體系、加拿大課程高中課程及澳大利亞高中課程等。而A-level課程、AP課程、IB課程因其受眾面廣、國(guó)際承認(rèn)度高,因此在國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校中占比較高,也是市面上公認(rèn)的三大主流課程體系。

二、A-level課程體系

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level),英國(guó)高中課程,是英國(guó)全民課程體系,是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就像我國(guó)的高考一樣。

英國(guó)高中課程(A-Level)的學(xué)制為兩年:

第一年稱(chēng)為AS水準(zhǔn),學(xué)生通常選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的3—4門(mén)課,通過(guò)考試后獲得AS證書(shū)。

第二年稱(chēng)為A2水準(zhǔn),學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門(mén)課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過(guò)考試后獲得A-Level證書(shū)。

英國(guó)A-level學(xué)校,從教學(xué)質(zhì)量上來(lái)看私立學(xué)校更占優(yōu)勢(shì),大部分中國(guó)留學(xué)生也選擇私立學(xué)校來(lái)讀,不過(guò)一般都是提前一年來(lái)申請(qǐng)學(xué)校,每年也同樣有走進(jìn)劍橋牛津等世界頂級(jí)大學(xué)的學(xué)生。

三、AP課程體系

美國(guó)大學(xué)先修課程(Advanced Placement),簡(jiǎn)稱(chēng)AP課程,是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程,主要適合計(jì)劃在美國(guó)就讀本科的高中生學(xué)習(xí),在全世界范圍內(nèi)(包括美國(guó)本土)均可授課。所以把AP課程理解為高中體系并不準(zhǔn)確。

AP課程共有38門(mén)學(xué)科,分為7大類(lèi),分別為藝術(shù)類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、歷史與社會(huì)科學(xué)類(lèi)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、世界語(yǔ)言與文學(xué)類(lèi),以及頂石文憑項(xiàng)目類(lèi)。AP課程體系即為美國(guó)的大學(xué)預(yù)科課程,留美方向的家庭可以?xún)?yōu)先選擇。

四、IB課程體系

IB課程即國(guó)際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization),是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個(gè)人發(fā)展,社會(huì)技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系。IB的學(xué)制是兩年,由于課程覆蓋面廣,所以?xún)赡陼r(shí)間往往被安排得非常緊湊,節(jié)奏也比較快。而具體的課程安排方面,IB采用的是“6+3”模式:6門(mén)學(xué)科課+3門(mén)素質(zhì)課。IB課程涉及6個(gè)大的學(xué)科領(lǐng)域,在每個(gè)學(xué)科領(lǐng)域里選一門(mén)課進(jìn)行研習(xí),涉及外語(yǔ)學(xué)習(xí)、文學(xué)、理工科、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。

五、其他課程體系

除了上述三大主流國(guó)際課程外,還有加拿大和澳大利亞的高中課程、以及一些融合類(lèi)課程(如復(fù)旦附中的WLSA課程)也在國(guó)內(nèi)得到應(yīng)用。

建議各位家長(zhǎng)在幫孩子選擇國(guó)際課程時(shí),可以從孩子未來(lái)留學(xué)的方向、學(xué)術(shù)能力、性格特點(diǎn)等方面綜合考慮,充分了解自己孩子,選擇真正適合孩子成長(zhǎng)的課程體系。


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